文を図式化する方法: ステップバイステップガイド

高校の英文法コースでセンテンスダイアグラムの練習をしたことを忘れているかもしれませんが、再訪する価値はあります。ダイアグラム作成のプロセスは、情報を明確に伝える簡単な文章と複雑な文章の両方を作成するのに役立ちます。

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文の図式化とは何ですか?

センテンスダイアグラムは、文構造のコンポーネントとさまざまな品詞を視覚的に配置して、フレージングを構成する最良の方法を計画します。ダイアグラム作成では、直線と斜めの線を使用して、最も明確な図を提供する方法で単語の機能を分離、分析、および整理するのに役立ちます。

文図作成の目的は何ですか?

文章を図式化する目的は、構文が明確で理解しやすいことを確認することです。作文を改善するのにダイアグラム作成がどのように役立つかを次に示します。

適切な文法を強調するには : センテンスダイアグラムは、ライティングが英語の基本的なセンテンス構造に準拠していることを確認するのに役立ちます。基本的な文章と複雑な文章の両方に主語と動詞が必要であり、図式化された文章は、明確で文法的に正しい文章を作成するためにこれらの要素を組み合わせる最適な方法を示すことができます。
フラグメントを識別するには : ダイアグラムは、フラグメントまたは従属節を特定するのに役立ちます— 従属節とも呼ばれます、主語と動詞が含まれていますが、完全な考えを表現していません。ダイアグラムを作成するときは、文のすべての部分が存在することを確認します。
語順を確立するには : 文章図は、述語形容詞 (主語を説明する) やそれらをつなぐ動詞 (are、is、だった) などの主語補完の適切な順序を表示して、文章の流れをスムーズにします。
アプポジティブを配置するには : 文章の図式化は、作家がアプポジティブ (別の名詞の名前を変更する名詞句) やさまざまな他の文章の構成要素をいつ、どこで実装するかを理解するのに役立ちます。

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5 つのステップで文章を図式化する方法

どのような文章を作成するかによって、どのように図式を作成するかが決まります。以下は、文章を図式化し、それらに基づいてより良い文章を作成するためのいくつかの方法です。

二行から始める .中央に縦線で切った横線を引きます。垂直線の左側は文の主語 (動詞を実行する人または物) を表し、右側は述語 (主語を変更し、通常はアクションを導入する単語) を表します。
主語と述語を追加する .基本的な文章は、簡単な主語と動詞句から始めます。これはあなたの独立した条項となり、それ自体が独立した文になります。もしあなたが主語として男性を使用し、述語として手を振った場合、その男性が手を振った結果が図式化された文になります。
独立条項に基づいて構築 .一部の文には、直接目的語 (文の何または誰) が含まれます。これは、推移動詞 (動作動詞とも呼ばれます) の受信者です。直接目的語を含める場合は、述語の右側に別の垂直線を引きます。ここに直接目的語が入ります。直接目的語を使った完全な文の例は、「暗闇が赤ちゃんを怖がらせた」です。
修飾子を追加 .言葉には、より具体的な絵を作成するために追加の修飾子が必要な場合があります。ここで、間接目的語が作用します。直接目的語は動詞の動作を受け取り、一般的に前置詞がある間接目的語は直接目的語を受け取ります。動詞の下に、間接目的語と対角線を引きます。教師は生徒 (間接目的語) に合格点 (直接目的語) を与えました。正しく図式化すると、文の各要素が視覚的に解析され、各要素が適切に機能することが保証されます。
文章をより複雑にする .長い文章を書きたい場合は、2 つの独立した句をコンマまたは接続詞で結合し、図に点線でマークします。各文がそれ自身の完全な考えであり、別の文と組み合わせて複合文を作る前に、それ自体が自立できることを確認してください。

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