これは、高校の英語教師から新聞社の編集者、有名なライティング インストラクターに至るまで、誰もが口にしてきた忠告です。受動態ではなく能動態を使いましょう。別の言い方をすると、対象が 実行中 行動を起こすのではなく、行動する それらに実行 .しかし、能動態は受動態より常に優れているのでしょうか?それほど単純ではありません。
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能動態とは?
能動態では、文の主語がアクションを実行しています。そのアクションは、すべての完全な文を固定する品詞である動詞によって表されます。確かに、文が完全であるためには、主語と動詞が含まれていなければならず、完全なアイデアを表現する必要があります。文の動詞がその主語によって制定されている場合、その文は能動態で書かれたと言えます。
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能動態の例
能動態文には、アクションが含まれます。次の文章はすべて能動態で書かれています。
- まりさ 働いた 彼女の原稿に一晩中。
- 裁判官 知っている 被告は逃亡の危険がある。
- 上院議員 見える 彼女の構成員を調査する価値。
- コーチ・ボッグス 明らかにします 練習中の今週のゲームプラン。
ご覧のとおり、能動態動詞は、過去時制、現在時制、過去完全時制、現在完全時制、未来時制、およびそれ以降のあらゆる時制で発生する可能性があります。重要なのは、能動態に動作動詞が含まれていること、および動詞の動作が文の主語によって実行されることです。
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受動態とは?
受動態文には、文の動詞の目的語である主語が含まれます。彼らは文の実行者ではありません。彼らはアクションの受信者です。これは、受動態の文にアクションが含まれていないということではありません。実行されますが、アクションは文の主語によって実行されません。
受動態の例
すべての受動態の文では、文の主語にアクションが実行されます。以下は受動態の例です。
- シーラ 説得された ニューヨークに引っ越します。
- エステバン 与えられた 彼の次の任務のための3つの選択肢。
- 我々 運転された 先生からライティングセンターへ。
- 私 聞かれる いくつかの物理的な課題を完了します。
能動態の文の構成と同様に、受動態の構成は動詞の時制に依存しません。受動動詞には、現在時制、過去分詞、未来時制、仮定法などが含まれます。
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アクティブボイスとパッシブボイスの違いは何ですか?
一般的な経験則として、能動態を使うことで力強さと主体性が伝わります。被験者は、能動態を使用して行動を説明する状況を制御します。対照的に、受動態の使用は、服従と主体性の欠如を伝えることがよくあります。
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小説からジャーナリズム、MLA スタイルや APA スタイルに準拠した研究論文に至るまで、執筆形式に関係なく、ほとんどの編集者は、可能な場合は能動態を優先するようアドバイスしています。しかし、最終的には能動態と受動態のどちらを選択するかは、あなたが作成している文章の特定のニーズによって決まります。どちらを使用するかを決定するのに役立つ書き方のヒントを次に示します。
- 精度が最重要 .場合によっては、主語が実際に動詞のアクションを受け取り、それ以外の場合に暗示するのは不正確です。これは科学論文で頻繁に出てきます。たとえば、化学滴定では、滴定剤は未知の濃度の溶液に作用します。能動態で文を表現する方法としてこれらの役割を逆にすると、読者を誤解させることになります。
- あなたの判断を使用してください .正確性に問題がない場合は、能動態を使用してみてください。結局のところ、どちらの文がより説得力があるように思われますか: 昼食は私に食べられましたか、それとも私が昼食を食べましたか?
- 読者のことを考える .アカデミック ライティングも能動態を支持します。中学校の英語教師から博士論文委員会まで、学術的な聴衆は、動詞のアクションを実行する強力な科目について読むことを好みます。主語がアクションの受信者である受動態の動詞のカスケードは、あなたの散文を骨抜きにして、説得力を弱める可能性があります。
- 提供文の多様性 .能動態の文章はより魅力的になる傾向がありますが、いくつかの受動態の文章を加えない限り、退屈になる可能性もあります。同じ種類が、選択する動詞の形にも当てはまります。この原則は、どのような書き方にも当てはまります。
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